Методична робота
STREAM-проєкти в освітньому процесі: моделі, технологія, практика
В умовах глобалізації й функціонування цифрового суспільства для того, щоб бути конкурентоспроможними на сучасному ринку праці фахівці мають мати аналітичне, системне, критичне, креативне та інноваційне мислення; знати іноземні мови, вміти працювати в міжкультурному просторі; ефективно комунікувати; працювати в групових проєктах, в тому числі в режимі багатозадачності й умовах невизначеності; володіти цифровою, інформаційною і медіаграмотністю, розуміти важливість кібербезпеки тощо. Такі компетентності потрібні для вирішення фахівцями інноваційних завдань підприємництва, які базуються на запровадженні STREAM-освіти. http://library.ippro.com.ua/index.php/stem-osvita/646-stream-proekti-v-osvitnomu-protsesi-modeli-tekhnologiya-praktika
SMART-технології як засіб підвищення якості освіти в умовах цифрового суспільства. Навчально-методичний посібник
Людина ХХІ століття – це кооперація з масовою комп’ютеризацією та Інтернетом. Освіта сьогодні покликана реагувати на виклики суспільства та трансформуватися у відповідності до ключових особливостей учнівської молоді. Одним із інноваційних підходів в освітньому просторі сьогодні є SMART-освіта. У посібнику охарактеризовано особливості даного освітнього напряму та запропоновано опис можливостей навчальних програм та додатків, які сприяють запровадженню SMART-освіти в умовах НУШ. http://library.ippro.com.ua/index.php/stem-osvita/644-smart-tekhnologiji-yak-zasib-pidvishchennya-yakosti-osviti-v-umovakh-tsifrovogo-suspilstva-navchalno-metodichnij-posibnik
Соціальна та фінансова освіта дошкільників: успішний досвід
У навчально-методичному посібнику вміщено матеріали інтернет-конференції, а саме: теоретичні роздуми, цікаві ігри та вправи для формування соціально-фінансової грамотності старших дошкільників, запропоновані дієві форми роботи з педагогами, окреслена роль батьків та підібрана художня література для дітей. Адресовано педагогам закладів дошкільної освіти, батькам. http://library.ippro.com.ua/index.php/suchasna-metodika-doshkilnoji-osviti/705-sotsialna-ta-finansova-osvita-doshkilnikiv-uspishnij-dosvid
Медіапроєкти як інструмент медіаосвіти дошкільників
У методичному посібнику вміщено розробки медіапроєктів, які доцільно використовувати в роботі з дошкільниками. Дидактичні, сюжетні ігри, практичні вправи допоможуть краще засвоїти терміни, зрозуміти сутність навчання основ медіаграмотності дітей старшого дошкільного віку. Адресовано педагогам закладів дошкільної освіти та батькам. http://library.ippro.com.ua/index.php/suchasna-metodika-doshkilnoji-osviti/704-mediaproekti-yak-instrument-mediaosviti-doshkilnikiv
Медіаграмотність в освітньому процесі закладів дошкільної освіти
У методичному посібнику вміщено матеріали які допоможуть виховати медіаграмотного дошкільника. Практичні вправи сприятимуть ефективній імплементації медіаосвіти в освітній процес закладу дошкільної освіти. Адресовано педагогам закладів дошкільної освіти та батьків. http://library.ippro.com.ua/index.php/suchasna-metodika-doshkilnoji-osviti/616-mediagramotnist-v-osvitnomu-protsesi-zakladiv-doshkilnoji-osviti
Практична медіаосвіта: порадник для батьків
В умовах глобалізації й функціонування інформаційного суспільства масмедіа активно впливають на сприйняття навколишнього світу, що обумовлює вирішальну роль медіаосвіти в сучасну епоху. Стрімкий розвиток медіа та інформаційно-комунікаційних технологій нагально потребує вмілого і безпечного користування ними. Нині, в час перенасичення інформацією, таке уміння є особливо затребуваним, і медіаграмотність стає життєво важливою компетенцією як для дитячо-юнацької аудиторії так і для батьківської. Матеріали посібника можуть бути використані вихователями, вихователями-методистами закладів дошкільної освіти. http://library.ippro.com.ua/index.php/informatsijni-tekhnologiji-v-osviti/554-praktychna-mediaosvita-poradnyk-dlia
Використання ігротехнологій у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників: теорія і практика
У навчально-методичному посібнику вміщено матеріали інтернет-конференції. Теоретичні роздуми та практичні вправи запропоновані педагогічними працівниками допоможуть у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників. Адресовано педагогам закладів дошкільної освіти http://library.ippro.com.ua/index.php/suchasna-metodika-doshkilnoji-osviti/615-vikoristannya-igrotekhnologij-u-formuvanni-logiko-matematichnoji-kompetentnosti-doshkilnikiv-teoriya-i-praktika
Математичний калейдоскоп. Матеріали з досвіду роботи творчої групи дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №37 «Ракета» Черкаської міської ради. Запропонований матеріал допоможе у доступній ігровій формі ознайомити дошкільників з основами математики, поняттями «один-багато», «більше-менше», «стільки ж», площинними та об’ємними фігурами. Основну увагу приділено цифрам та числам, їх кількісному і порядковому значенню, роботі з математичними знаками, розв’язанню прикладів та задач. https://drive.google.com/file/d/1BXFOJ1foyz_gybkTi6HTGvrky1i-dzVo/view?usp=sharing
Навчання основ медіаграмотності дітей старшого дошкільного віку. У навчально-методичному посібнику вміщено матеріали інтернет-конференції. Теоретичні роздуми та практичні вправи педагогічних працівників закладів дошкільної освіти допоможуть краще зрозуміти сутність навчання основ медіаграмотності дітей старшого дошкільного віку https://drive.google.com/file/d/1Lp2tqCDWbzFUkxItwaD0B_4CsRfx7Qx0/view?usp=sharing
ПРОЄКТ LEGO FOUNDATION "СПРИЯННЯ ОСВІТІ" В ДОШКІЛЛІ http://oipopp.ed-sp.net/?q=node/52473
Моделі проведення діагностико-прогностичного скринінга рівня психофізіологічної готовності до школи дітей 5-6 років в контексті реформування змісту освіти https://bit.ly/34HekGQ
ECERS: ШКАЛИ З ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ https://bit.ly/308zNWj
МИ НАЩАДКИ ТВОЇ, ТАРАСЕ! https://cutt.ly/ilI2Qeh
ДОВІДНИЧОК ТАЄМНИЦЬ ЛІСУ https://cutt.ly/ylOqYRm