Інструментарій оцінювання готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання

НАПН України, Інститут психології імені Г.С. Костюка

Тамара Піроженко, Ірина Карабаєва, Людмила Соловйова, Олена Хартман «Інструментарій оцінювання готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи» (методичні рекомендації)

У методичних рекомендаціях узагальнено матеріали прикладного наукового дослідження «Готовність дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи», яке виконано співробітниками лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України у 2021-2023 рр.

Представлений у методичних рекомендаціях комплекс діагностичних завдань «Чарівні перетворення» в першу чергу запропоновано до застосування практичним психологам, соціальним педагогам, вихователям закладів дошкільної освіти; аналогічним/відповідним фахівцям в закладах загальної середньої освіти, центрах дитячого розвитку, консультування та патронату сімей.

Видання буде цікавим для ознайомлення спеціалістам центрів професійного розвитку, методистам, викладачам, студентам педагогічних та психологічних спеціальностей, а також батькам дітей 6-го та 7-го років життя.

Методичні рекомендації можна переглянути за посиланням https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=rm&ogbl#inbox/FMfcgzGsnBXdZnmSJhjVMtWtrBKQPLKj?projector=1&messagePartId=0.1